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George Sand au service des liseuses

12 juil

Apéro-lecture « numérique » La Médiathèque de Puy-Guillaume a continué son expérimentation autour des liseuses et ceux grâce à 2 animations. La première par le biais d’une Soirée Apéro-Lecture et Concert. En effet, les lectrices de l’ABLF, Odile Planche et Michèle Belligat, ont redonné vie aux textes de George Sand. Le thème choisi était « L’Auvergne et la Campagne vues par George Sand ». Certains textes étaient lus sur

Godzilla a désormais sa tablette

27 juin

Le 14 juin dernier se tenait la fête de clôture de la bibliothèque.  Non, rassurez-vous,  la bibliothèque ne ferme pas ses portes, il s’agissait simplement de terminer en beauté la saison culturelle 2014 « La fabrique du futur – Des robots et des hommes ». Au programme, plusieurs animations en lien avec la thématique, parmi lesquelles : démonstration de robots, lectures de romans de science-fiction, ateliers plastiques, jeux vidéos, … Ce billet de blog est l’occasion de revenir

Quand l’iPad s’acoquine avec les jeux de société…

27 juin

Au premier abord, on considère la tablette numérique comme une sorte d’OVNI dans une animation jeux. Procure-t-elle le même plaisir ludique qu’un jeu de société physique? Toucher sans cesse un écran pour jouer n’est-il pas trop répétitif? Les enfants ont même demandé timidement s’ils avaient le droit de toucher aux iPads. Passé ce bref instant d’interrogations, les jeunes joueurs se sont très vite laissés prendre au jeu. Grâce à son fonctionnement intuitif,

Une librairie numérique : emaginaire

25 juin

En cette chaude fin du mois de juin je voulais vous présenter une librairie numérique que j’utilise personnellement : http://www.emaginaire.com/ Tout d’abord, c’est une librairie spécialisée en littératures de l’imaginaire (science-fiction, fantastique, fantasy), propriété de ActuSf, un éditeur spécialisé dans le genre, et qui est pour moi un gage de qualité. Ceci ne les empêche cependant pas de proposer des contenus plus généralistes. Côté technique, certain(e)s

Petit manuel d’utilisation de la liseuse à l’usage du lecteur débutant.

24 juin

Afin de démystifier l’usage et la pratique de la liseuse pour certains lecteurs encore indécis et timorés, nous leur proposons une petite notice simple et concise élaborée par nos soins à partir du manuel d’utilisation « PocketBook Touch ». Ceci doit leur permettre de la façon la plus rapide d’accéder à la fonction lecture d’un e-book. Télécharger le manuel d’utilisation simplifié de la PocketBook

C’est parti…

20 juin

Vers l’acquisition de notre propre matériel Le 07 juin s’est déroulé notre premier atelier Tablette avec notre « propre » matériel sous Android. Ce fut un challenge pour l’équipe car, l’achat étant fait sous investissement et en attente du vote du budget, nous avons reçu le matériel seulement 10 jours avant la date! Aucun de nous n’ayant de tablettes personnelles nous avons du nous adapter très rapidement au système d’exploitation

Ateliers thématiques autour de la pomme

19 juin

Un après-midi au verger Mercredi 18 juin, le réseau de médiathèque proposait, en partenariat avec le réseau d’assistantes maternelles, un après-midi au verger conservatoire de St Sandoux. Dans la continuité du projet ‘Bambin bouquine’, nous avons proposé plusieurs animations dans le verger : malles aux histoires, exposition sur la pomme, lectures publiques, ateliers de création, et ‘ateliers’ numériques. L’action s’adressait aux enfants de 6 mois à 5 ans. Complémentarité

Sortir en juin : le petit salon de Condat

16 juin

Le livre jeunesse à l’honneur dans le Haut-Livradois Le mois de juin est propice aux sorties culturelles et aux découvertes d’initiatives originales, y compris sur des communes petites mais dynamiques. C’est le cas de Condat-lès-Montboissier, au cœur du Haut-Livradois, qui organise depuis plusieurs années un « petit salon du livre jeunesse ». Avec ses partenaires, dont le Conseil général au travers de la Médiathèque départementale notamment, cette manifestation

Acheter des livres numériques : un casse-tête ?

16 juin

Comment lire en numérique ? Basculer vers la lecture numérique – et pour cela se doter d’une liseuse avant d’acheter (ou d’emprunter) les précieux e-books – relèverait-il du casse-tête ? C’est ce que l’on pourrait rapidement croire en France, tant une partie du marché et des acteurs sont encore en « recherche » du modèle. Et pourtant, 15% des Français qui ont déjà lu un e-book, ce n’est pas une proportion si ridicule pour

Les personnes âgées entrent dans l’ère du 2.0 !

12 juin

Des liseuses au Foyer Logement de Puy-Guillaume La Médiathèque de Puy-Guillaume a expérimenté aujourd’hui auprès des personnes âgées du Foyer Logement quelques liseuses. La bibliothécaire, Caroline Grosmond, avait quelques appréhensions quant à la réussite de cette présentation, mais les résultats ont été très satisfaisants ! C’est devant un petit groupe de 6 résidents que la bibliothécaire a expliqué le projet avec le Conseil Général et a fait une petite démonstration. Jean

Animation autour de « La Chenille »

6 juin

Première animation partagée avec les scolaires ! Des enfants concentrés et appliqués ! Nous avions réservé à la MD 63 le raconte-tapis « la chenille qui fait des trous », et avons en parallèle expérimenté l’appli « La Chenille » . 2 écoles qui travaillent déjà sur les albums d’Eric Carle ont participé à cette animation et ce fût une réussite ! Si le raconte-tapis a fait ses preuves sur notre territoire depuis plusieurs années

Des livres numériques enrichis par des collégiens

31 mai

Forum des enseignants innovants : Alexandre Martin-Gomez et le projet de « livres numériques enrichis par des collégiens » Pour les bibliothèques-médiathèques engagées dans un travail autour des tablettes avec des scolaires, voici un article et un projet passionnants, dont le résultat sera bientôt visible. « Tout parle en mon ouvrage » : tel est le nom du projet présenté par Alexandre Martin-Gomez, professeur-documentaliste au collège Ausone à Bazas. En collaboration

Livre numérique en bibliothèque : des avancées mais encore du travail…

31 mai

Des solutions nationales Pour les bibliothèques-médiathèques qui testent liseuses et e-books et confrontées à la complexité du modèle pour les collectivités, nous tenions à redire que nous faisons le maximum pour améliorer la situation. Nous vous tiendrons bientôt informés mais vous pourrez lire dans cet article d’Actualitté, que la situation n’est pas simple et provoque encore des tensions de part et d’autre… La semaine passée, plusieurs acteurs européens du

Quelle liseuse choisir ? Un comparatif

28 mai

S’équiper en liseuses pour la bibliothèque ? Pour ceux qui souhaiteraient investir prochainement dans l’achat de liseuses, j’ai trouvé un article très intéressant dans un « 60 millions de consommateurs », dont on peut trouver la référence ici : http://www.60millions-mag.com/guides_d_achat/ce_qu_il_faut_savoir_avant_d_acheter/acheter_une_liseuse_numerique Pour de questions de droits d’auteur, il n’est bien entendu pas permis de l’insérer

Rosie s’invite au festival BD de Saint Beauzire

28 mai

Après un samedi plutôt mitigé concernant la fréquentation de l’espace « réseau des médiathèques » ( l’ASM jouait cet après midi là !) lors de la 5ème édition du festival BD de Saint Beauzire, les festivaliers étaient au rendez vous le dimanche. Un petit salon de lecture numérique Pour la 2ème année consécutive, le réseau a bénéficié de 2 iPads prêtés par la MD63 pour sensibiliser jeunes et moins jeunes à la culture numérique.                 2

Sciences et Imaginaire

20 mai

L’iPad, l’outil des apprentis réalisateurs A partir de matériaux de récupération, les cinquièmes du Collège du Pavin ont fabriqué des pupitres truqués et des marionnettes grandeur nature pour recréer une classe farfelue, où élèves et professeurs sont habités par un esprit malicieux. Des volontaires ont filmé l’aventure à l’aide des iPads, soit  « caméra à l’épaule », soit sur un pied d’appareil photo bricolé. Un documentaire

Première approche des liseuses pour l’équipe

20 mai

La lecture sur liseuse : un nouveau monde à découvrir Voilà donc un peu plus d’un mois que nous avons les liseuses à disposition. Notre équipe se compose de 3 salariées et de 5 bénévoles. Certaines d’entre-nous ont pu se familiariser seule dans un premier temps. Puis, le 12 mai nous avons eu une première « formation » sur l’utilisation des machines. Pour ma part habituée aux nouvelles technologies, je suis plus en attente de la séance suivante :

Prise en main des liseuses pour la médiathèque

20 mai

Passez à la lecture numérique : quant lire nécessite un mode d’emploi… La première tâche est de créer une notice explicative de fonctionnalité des liseuses à l’usage des lecteurs «  débutants »: plus concise et peut-être plus attrayante que le manuel d’utilisation du Pocketbook . Néanmoins celui-ci  restera  toujours disponible sur la liseuse pour ceux qui aimeraient explorer plus largement cet outil. Bonne surprise sur la disponibilité éditoriale en numérique Presque

Première séance tout-petits

19 mai

Une première approche des tablettes a été réalisée avec les tout-petits (entre 1 et 3 ans max) du multi-accueil de Rouillas-Bas (Aydat). Entendre et anticiper les réticences Nous avons pris en compte les réticences de nos collègues de la petite enfance, c’est pourquoi l’utilisation des tablettes a été intégrée à une séance globale dédiée à un ouvrage sélectionné dans le cadre du Cheir’Livre. Une lecture au pupitre a été proposée aux enfants, suivie d’une

Ateliers « jeux »

19 mai

En bibliothèque, on peut jouer, aussi Nous avons mis en place des ateliers « jeux » aves toutes les classes qui viennent à la bibliothèque ce dernier trimestre (15 classes). Nous avons bien sûr proposé un atelier jeux sur tablettes….grand succès ! Avec les plus jeunes j’ai utilisé le jeu du loup (Nathan), Pepi Tree, le Dobble ; avec les plus grand (à partir de 7 ans), j’ai proposé Windosill et Levers….ils ont adoré !!! Difficultés : manque

Comment mettre à jour les liseuses?

12 mai

Votre bibliothèque participe à l’expérimentation autour des liseuses? Mettre à jour les liseuses prêtées par le Conseil général du Puy-de-Dôme vous permettra de bénéficier des dernières fonctionnalités. Cette manipulation est à réaliser pour chacune des liseuses. Elle nécessite une connexion Wifi et devrait durer environ trente minutes. Bien entendu, vous pouvez lancer les mises à jour de l’ensemble des liseuses simultanément. Pour profiter au mieux des liseuses,

Des liseuses et des personnes âgées à Puy-Guillaume

7 mai

Les seniors, ces « digital immigrants » Ce mois-ci, la Médiathèque de Puy-Guillaume expérimentera le prêt de 10 liseuses au Foyer Logement Le Colombier à Puy-Guillaume. En effet, les personnes âgées de cette structure sont très intéressées par les nouveaux supports mulitmédia arrivés depuis quelques années sur le marché. Certains sont inscrits au Club d’Informatique de notre Médiathèque et veulent savoir se servir d’un ordinateur. D’autres

Le plastique c’est fantastique (part 2)

2 mai

Voici en quelques lignes et en photos, la suite de notre expérimentation sur la matérialisation des ressources numériques, pour faire suite au billet du mois dernier. Pour commencer : les ressources d’auto-formation Le petit dispositif « artisanal » de matérialisation des tutoriels de Tout Apprendre, ressource mise à disposition par la MD63, a rencontré un succès auprès des utilisateurs de la bibliothèque. Les objectifs fixés sont en partie remplis : communication sur l’existence

Un nouveau départ pour une nouvelle expérimentation

30 avr

Des acquisitions de tablettes pour la médiathèque La médiathèque de la Comté a été retenue par le CG63 et la MD63 pour poursuivre son expérimentation des tablettes. Forte de sa 1ère expérimentation de nouveaux projets ont fait surface. Notre plus fidèle lecteur découvre l’usage d’une tablette : il n’y a pas d’âge pour apprendre lorsque l’on reste curieux. ! Tout d’abord la continuité des ateliers d’initiation. Ceux-ci seront limités à 3 personnes

Pour commencer avec les tablettes

29 avr

Une première animation dès le 12 mai Mise en place d’une animation simple : à partir de photo Booth (déjà installé sur les tablettes), proposer aux collégiens qui investissent la médiathèque tous les vendredis après-midi de réaliser la photo « la plus insolite » : chercher l’image, le fond adéquat… La médiathèque est grande, il y a des tas de possibilités. L’application réserve aussi bien des surprises. Une photo imprimée par concurrent,

Projets « Bambin Bouquine » et « Recyclage »

29 avr

Les aléas du numérique… Après avoir tenté de résoudre nos problèmes de wifi, nous pouvons à présent espérer utiliser les iPads ! 2 projets principaux pour le moment: développer les séances Bambin Bouquine et travailler autour des thèmes du recyclage et de la récup’. Bambin Bouquine Les séances sont souvent ponctuées de comptines et jeux de doigts, nous avons donc choisi des applis qui permettent aux enfants d’avoir un nouveau support visuel, plus ludique. C’est

Le Projet de Combronde : un club lecture… et e-lecture

28 avr

Petit rappel du contexte Combronde a une médiathèque toute jeune puisqu’elle a ouvert ses portes en janvier dernier. Nous sommes 3 salariées (dont 2 à 20h) et nous avons 4 bénévoles. Nous avons des fonds uniquement papiers pour le moment (livres et revues). Nous allons acquérir DVD et CD prochainement, et bien sûr les liseuses de la MD. Le projet autour des liseuses sera la seule animation prévue jusqu’au mois de novembre. En effet, nous avons également une partie patrimoniale

Le jeu

17 avr

Nous avons choisi la thématique du jeu pour les dernières animations de l’année scolaire avec la CLIS ( 6 séances). Difficultés supplémentaires : nous devons composer nos animations avec 3 Ipads ( nous en avons rendu 2 à la MD63). Nous avons donc utilisé des applis avec lesquels on peut jouer à plusieurs. Pour cette première séance nous avons joué à Dobble HD (possibilité de jouer à plusieurs) et Windosill qui fascinent les plus grands; Sébastien, réellement pris par le jeu

Les bibliothécaires ont récidivé …

11 avr

…  vendredi dernier lors de l’apéro-lectures  « biographies et histoires vécues ». Même principe : en lien avec la thématique choisie, les bibliothécaires qui le souhaitent présentent lors de cette soirée leur livre « coup de cœur » puis en lisent un extrait à voix haute. Pour cet apéro-lectures, nous avons fait appel à l’expertise de notre libraire, Marie Line Larrea, qui présente à son tour quelques livres. A la fin des

Prix des lecteurs avec liseuses et e-books

11 avr

Vers un prix des e-lecteurs ? Chaque année la Médiathèque de Pontgibaud organise un prix des lecteurs de septembre à décembre. Dix ouvrages peu connus du public sont sélectionnés. Après lecture, nous demandons aux participants de bien vouloir noter de 1 à 10 les livres. Une soirée conviviale est prévue au terme du concours pour élire le meilleur livre de l’année pour les lecteurs de la médiathèque de Pontgibaud. Pour 2014, nous allons donc proposer (en plus du support papier),

Les projets des Cheires

31 mar

Suite à nos réflexions sur l’utilisation des outils (tablettes iPads pour Les Cheires) et de leurs contenus depuis la formation des 27 et 28/02, les différents projets se recentrent autour d’actions ponctuelles, prenant place en médiation d’autres activités proposées par le réseau. L’idée est d’utiliser les applications comme contenus supplémentaires à mettre en valeur, en complément des livres, vidéos et dvd que  le réseau propose déjà. ACTIONS A DESTINATION DES TOUT-PETITS

Le plastique c’est fantastique

4 mar

 Focus sur la mise à disposition des ressources numériques dans les bibliothèques de Riom Depuis quelques mois nous proposons aux lecteurs d’obtenir des codes d’accès aux ressources numériques de la MD. Nous expérimentons également différentes pistes de médiation en interne et pour le public. A travers ce billet de blog nous souhaitons partager une expérience de médiation/valorisation de ces contenus numériques. Quelques mots sur le PSN… La mise à disposition des ressources numériques

Ateliers d’initiation aux tablettes numériques

22 jan

 Depuis le mois de janvier nous avons mis en place des ateliers de découverte et initiation aux tablettes numériques pour adultes. Nous proposons 2 ateliers de 2h chaque semaine, sur inscription. Les ateliers sont complets….il y a vraiment une forte attente du public d’information sur ce support. Programme des ateliers : Présentation physique de l’Ipad, configuration, personnalisation de l’appareil, réglages, Safari (navigation, signets…), Siri, App store, Itunes

Loup, qui es-tu ?

6 déc

Expérimentation numérique avec la CLIS ( 9 enfants). Le thème choisit est le LOUP. Nous allons essayer de mener une recherche documentaire sur le thème du loup. Séance 1 : avec l’appli Animap et Atlas plus Wapiti Objectifs : Recueillir des informations simples sur le loup : où il vit, ce qu’il mange…pour le Groupe 1 (lecteurs débutants) et essayer de les écrire sur une feuille. Pour le groupe 2 (les 4 élèves les plus en difficultés) : repérer le loup dans Animap, écouter

Jouons ensemble !

6 déc

Vendredi 21 juin : Dernière séance avant les vacances d’été ! Depuis plusieurs mois nous proposons des activités très encadrées et guidées aux enfants….Nous décidons de les laisser « libres » de choisirs dans les applications ludiques sélectionnées. : Windosill (super génial), Pango, Tableau noir, Kids fun, Animal sound (à deux c’est très amusant: un enfants choisit un animal, fait jouer son cri et l’autre doit deviner)… Bilan : enfants

Le numérique c’est fantastique !

26 nov

Deux sorties numériques ont été à l’origine d’une proposition d’animation autour du genre fantastique à destination des adolescents : le livre numérique enrichi Le guide de la Cité Inconnue : Kadath d’après l’art book du même nom et une extension numérique sur internet du roman Skeleton Creek de Patrick Carman. Une professeure de français du collège Jean Vilar a pris rendez vous à la bibliothèque avec ses élèves de 4ème pour découvrir ces nouveautés numériques et d’autres

Tutoriels Popcorn Maker

6 nov

Le principe est simple. On cherche enrichir le contenu d’une vidéo, par exemple y rajouter des liens webs, des images ou des données de géolocalisation, et à ajouter de l’interactivité , c’est-à-dire que l’utilisateur peut choisir ou non de cliquer sur la video pour explorer ou non ces contenus enrichis. On utilisera donc une ou plusieurs vidéos sources qui seront déjà mises en ligne sur Internet sur des plateformes telles que Youtube ou Vimeo. Puis on ira créer

Rentrée littéraire, liseuses et vendanges tardives

6 nov

Lectures à la carte à Saint-Ignat C’est dans une atmosphère chaleureuse et conviviale, dans la salle des fêtes du village de Saint Ignat parée de couleurs automnales, que le dernier apéro-lectures de l’année 2013 du réseau des médiathèques de la Communauté de Communes Limagne d’Ennezat, a eu lieu, le vendredi 4 octobre. Pour l’occasion, nous avons accueilli les comédiennes Monique Jouvancy et Rachel Dufour de la Compagnie Lectures à la Carte, qui ont présenté leurs livres « coup

Webdoc made in Cunlhat

22 oct

Les bibliothécaires bénévoles et salariée de Cunlhat, avec le soutien des médiateurs numériques du Puy-de-Dôme et de l’ABLF, ont réalisé leur premier webdocumentaire. Sous licence Creative Commons, il peut être diffusé partout où vous souhaitez soit à partir du lien suivant : https://ablf.makes.org/popcorn/1hdm soit en insérant le code suivant dans un article de blog <iframe src='https://ablf.makes.org/popcorn/1hdm' width='560' height='358' frameborder='0' mozallowfullscreen

Ateliers tablettes : une nouvelle étape numérique à la bibliothèque de Riom !

16 oct

Petit retour sur les deux premiers ateliers numériques proposés à la bibliothèque : une séance « initiation aux tablettes » pour adultes et une séance « découverte » pour le jeune public. Nous avons utilisé des iPad et des liseuses (en partie prêtés par la MD), certains participants se sont servis de leur propre matériel. Nous avons choisi de ne pas demander d’inscription mais, victimes de notre succès, les prochaines séances seront sur inscription et limitées à une dizaine de

Billom : Une seconde phase d’expérimentation pendant l’été

1 oct

Cet été, le projet des liseuses a beaucoup mieux fonctionné. Une séance de présentation a été effectuée le mercredi 31 juillet avec un document pédagogique et une fiche technique élaborée par la bibliothèque de Billom. 6 personnes étaient présentes qui n’avaient jamais utilisé de liseuses. 2 personnes ont souhaité en emprunter une pour la tester. Les liseuses ont aussi été testées par les bénévoles pendant l’été. Au final, la complémentarité avec le livre papier

Jeu d’enquête : le flyer et l’affiche.

25 sept

Rappel des épisodes précédents : Jeu d’enquête : le projet Jeu d’enquête : le réglement Jeu d’enquête : le livret Puisque le livret fait 16 pages A5, soit 4 feuilles A4 à imprimer recto/verso puis à agrafer, nous nous sommes dit qu’il fallait doubler le livret d’un fly et d’une affiche. Les voici. Tout d’abord l’affiche au format A4. Ensuite le flyer au format A5. Ici la page recto. et là la page verso. Les fichiers pdf peuvent être téléchargés

Jeu d’enquête : le livret du joueur

25 sept

Pour rappel, les médiathèques d’Olliergues et du Pays d’Ambert ont conçu ensemble un jeu d’enquête comme un moyen de découvrir et explorer les ressources numériques. La présentation du projet est ici et le réglement du jeu là. Aujourd’hui, nous mettons le livret d’enquête en ligne. En effet, chaque joueur se verra remettre un livret papier qui lui présente l’argument, les personnages, le réglement et les outils nécessaires pour résoudre l’enquête. Ces

Présentation du jeu : « Mais qui a volé le journal de Spirou ? »

20 sept

Laurence RELLIER,  Médiateur numérique de la Médiathèque Départementale, a présenté à l’ensemble des bibliothécaires et bénévoles d’Olliergues le jeu d’enquête afin que chacune puisse se familiariser et utiliser les tablettes pendant la période estivale. Ce temps de rencontre a permis d’aborder : la découverte des tablettes et leurs fonctionnalités, la présentation du jeu, Les applications et les sites consultés pour réaliser le jeu. Toujours en phase

Jeu d’enquête autour des 75 ans de Spirou… le réglement

17 sept

Pour connaître l’argument du jeu, il faut lire la fiche projet qui se trouve sur la page consacrée au Pays d’Ambert. Pour s’assurer du bon déroulement du jeu, chaque joueur se verra remettre un livret qui comprend : l’argument du jeu (contexte et personnage) ; les déclarations des personnage mentionnant ce qu’il ont lu ou consulté ; la liste synthétique des déclarations sous forme de tableau classé par personnage et incluant la mention inutile à barrer  VRAI/FAUX

Jeu d’enquête autour des 75 ans de Spirou.

17 sept

Pour connaître le réglement du jeu, rendez-vous sur la page d’Olliergues. Que s’est-il passé ? Les médiathèques d’Ambert et d’Olliergues ont souhaité fêter les 75 ans de Spirou en exposant chacune un exemplaire d’une pièce de collection : le numero 1 de Spirou. Le matin même de l’inauguration, la pièce est dérobée. Qui a fait le coup ? Et pour quel mobile ? Qui sont les suspects ? La  bibliothécaire, un fan de Spirou, l’illustrateur invité

J’Ipad donc je joue! (la belle)

10 sept

Aujourd’hui, « the big test »! (séance du 22 juillet) Recette : * Prenez 8 enfants et un jeu qu’ils ne connaissent pas : «Les aventuriers du rail » ( ou pour les anglophones et amateurs des Beatles « Ticket to ride ») et laissez-les se débrouiller ! * 3 ont pris le plateau et la règle version papier. Que de wagons!                   *5 ont pris les Ipad et la règle version Didacticiel. Elle est où, ma gare de départ?                   *

J’Ipad donc je joue! (La revanche)

19 août

On recommence ! (séance du 19 juillet) Nous revoilà la semaine suivante avec quatre enfants présents la fois dernière et quatre nouveaux. Nous rentrons tout de suite dans le vif du sujet en plaçant stratégiquement des enfants connaissant le jeu « Les colons de Catane » avec ceux qui ne le connaissent pas. Cette fois-ci, les parties vont aller jusqu’au bout !        A la table du jeu plateau, les enfants sont enchantés. Ils trouvent le jeu super, agréable à jouer

J’Ipad donc je joue !

30 juil

On joue pendant les vacances! (séance du 12 juillet) Ce sont 12 enfants entre 9 et 12 ans du centre de loisirs d’Aigueperse  qui ont testé des petits jeux simples et rapides: Blokus, Picturika, Labyrinthe magique, Dobble et Labyrinthe. Aucune appréhension face à ce nouvel outil qu’aucun enfant  n’avait pourtant encore touché. Nous n’avons pas eu à expliquer l’utilisation de la tablette : les enfants ont de façon intuitive compris le fonctionnement. qui sera le plus rapide? Dobble!   Ils

« Travers des mots »

24 juil

Atelier bibliothèque « Au travers des mots » A l’initiative du Ministère de la Culture « Dis-moi dix mots » nous propose dix mots.   De cette initiative à découlé le projet « Aux travers des mots », atelier d’écriture individuel puis collectif qui se déroulera du 1er décembre au 1 Mars, date de clôture de l’atelier individuel. A cette date vos articles devront être retournés à la bibliothèque.   Nous vous proposons les dix mots et leurs définitions. Ceux-ci

En attendant la rentrée

17 juil

Les bénévoles et l’employée de la bibliothèque de Cunlhat sont parties, tablettes à la main, filmer les environs du village afin de préparer le webdocumentaire qu’on espère rendre disponible avant le mois de novembre. En attendant la rentrée où les matériaux seront rassemblés et intégrés à la plateforme Popcorn Maker de la fondation Mozilla, on vous propose ce clip dans la plus pure tradition du teaser. A noter le remarquable succès de l’application Luma Camera qui

iPad et tout-petits : reportage sur les avis des assistantes maternelles

15 juil

Voilà, c’est fini ! Les assistantes maternelles nous ont rendu les derniers iPads encore en prêt… C’est l’heure du bilan et nous voulons tout savoir. Alors nous les avons questionnées : pourquoi, pour qui, comment… Voici en images les réponses de trois d’entre elles : Leurs avis sont assez représentatifs du ressenti général. Nous les remercions toutes pour leur enthousiasme et leur implication dans le projet. Elles sont pour leur part ravies que l’on

Apéro-lectures à Malintrat : succès pour le prêt des liseuses aux lecteurs !

10 juil

Lectures et convivialité C’est lors de notre 3e apéro-lectures, sous un grand soleil et dans un décor estival en adéquation totale avec le thème de la soirée que nous avons finalement mis en place ce premier prêt au public (prêt public uniquement dans le cadre d’une animation, pour l’instant). Les bibliothécaires Après la présentation des coups de cœur des bibliothécaires et de celle de Marie Line Larrea (librairie Horizons de Riom)  tout le monde a pu se retrouver

Analyse des applications iPads de notre expérimentation (suite et fin)

25 juin

Bilan GfK Consumer Choices du marché du livre en 2012
Prendre en compte les avis des autres utilisatrices Comme convenu,  onze assistantes maternelles  participant à l’expérimentation, ont rempli un tableau nous faisant part de leurs observations sur les applications qu’elles ont utilisées avec les enfants qu’elles gardent ou avec leurs propres enfants (une trentaine au final). Elles devaient si possible indiquer le ressenti des enfants et le leur. On peut constater que toutes les applications n’ont pas été testées et

Une seconde phase d’expérimentation pendant l’été à Billom

13 juin

Des liseuses pour les personnes âgées Dans un premier temps, nous avions souhaité expérimenter les liseuses avec des personnes âgées de l’hôpital de Billom.  Nous nous sommes mis en relation avec une personne s’occupant des ateliers d’animation afin de sensibiliser le personnel et les usagers à cet outil. Plus particulièrement, nous avons souhaité étudier l’ergonomie de l’outil et la fonction de la taille des caractères pour des personnes ayant une visibilité

Des liseuses dans les collèges

11 juin

Atelier Lecture du Collège du Pavin Un atelier lecture est proposé à tous les 6ème du collège depuis déjà plusieurs années. L’animation, dispensée par la documentaliste Marine Busetto, a pour objectifs de rendre l’utilisation du CDI plus familière, d’analyser des textes, de perfectionner leur lecture… ce qui fait de cet atelier une bonne opportunité pour la médiathèque voisine de faire tester les liseuses. L’effectif des groupes étant de 8 maximum (soit

Rencontres autour des foires et marchés d’antan – le retour

5 juin

En attendant de présenter la journée qui s’est tenue à Fournols, voici une série de photos prise lors de la rencontre qui s’est tenue le 27 avril 2013 à Saint-Amant-Roche-Savine. Il a commencé de neiger dès la matinée et cela pendant toute la journée.Eh bien cela n’a en rien découragé nos anciens, qui en ont vu d’autres, de se déplacer à 13 ou 14 pour se rappeler du village au sortir de la guerre et jusqu’aux années 70. On entendit, nous autres les plus

Rencontre autour des foires et marchés d’antan

5 juin

Les Médiathèques du Haut-Livradois ont ouvert chacune de leur trois portes pour des rencontres autour des foires et marchés et d’antan. Impulsées par la Communauté de Communes et animées par son office du Tourisme, ces rencontres visent à réunir ceux et celles qui parmi les anciens du village ont le souci de témoigner à propos d’un monde rural fort différent de ce qu’il est devenu aujourd’hui. C’est aussi l’occasion de se rencontrer et d’échanger

En attendant le mois du film documentaire…

5 juin

Quelle est l’idée de départ ? Produire un contenu multimédia autour de l’animation nationale du “Mois du film documentaire” prévue en novembre 2013, notamment pour ceux qui ne pourront assister à l’ensemble des manifestations réparties entre le Haut-Livradois et le Pays de Cunlhat. Quelle est la proposition retenue ? Rejoindre les travaux des groupes informels réunis autour du patrimoine par l’Office du Tourisme du Haut-Livradois et leur proposer les services des médiathèques

Incorruptibles liseuses ?

3 juin

S’inscrire dans un travail de fond de la médiathèque Vote 2013 du Prix des Incos Pour notre projet expérimental autour des e-books et des liseuses à Brassac-les-Mines, nous avons choisi de faire participer des enfants . En effet, chaque année nous participons – en collaboration avec l’école primaire Jean Zay de la commune, au Prix des Incorruptibles. Ce concours concerne plusieurs niveaux de lecture (et donc de classe) mais notre choix s’est porté sur les élèves de

iFête des pères numérique

1 juin

Une fête des pères numérisée avec les maternelles (grande section) de la Bourboule… L’idée de départ : profiter des outils numériques mis à disposition par La Médiathèque Départementale pour souhaiter autrement la fête des pères… Recycler la fête des pères On a donc totalement « numérisé » ce projet en commençant par aborder avec les enfants la notion de courrier électronique à l’aide d’un film d’animation proposé par le site internet de la cité des sciences

Studio animé !

29 mai

Objectif : Création d’une animation avec l’application « Studio animé« . Cette application simple permet de créer une animation époustouflante en quelques minutes à partir de formes géométriques. Elle permet de travailler l’imagination, de construire des scènes à partir de formes simples. Très belle application de divertissement créatif ! Pour cette première séance nous découvrons l’application en mode « facile »,

Prout

22 mai

La princesse aux petits prouts de Leïla Brient, illustration de Claire Gaudriot aux éditions Audois et Alleuil Animation avec une classe de CP La séance avec le livre  numérique La princesse aux petits prouts s’est déroulée dans le cadre d’une demande d’animation autour de parodies de contes. L’enseignante était partante pour tester l’application avec ses élèves même si ces derniers n’avaient pas lu La princesse au petit pois d’Andersen. L’application transgresse avec

Tablettes… Tablettes…

22 mai

Des ateliers iPad Dans le cadre de l’expérimentation avec la Médiathèque départementale, nous avons souhaité mettre en place des ateliers gratuits d’initiation pour le public adulte-adolescent. Notre volonté est de sensibiliser un large public (inscrit ou non à la médiathèque) en privilégiant les personnes ne possédant pas de tablettes ou souhaitant en faire l’acquisition. Suite à une information dans la presse locale et des affiches, les ateliers connaissent un franc

Atelier tablettes pour les maternelles

21 mai

C’est avec un peu d’appréhension que nous avons présenté les tablettes à des enfants de grande section de maternelle. Le résultat montre une remarquable adaptabilité des plus jeunes… Une application sympathique pour accéder facilement au tactile de la tablette est : 10 Doigts (Marbotic). Sur une venue de 45 minutes le temps est compté, aussi seule l’appli Histoires farfelues à été vraiment testée : convivialité et fous rires étaient au rendez-vous !! Toutefois

Loup y es-tu ?

20 mai

Lieu : Médiathèque CCNL, salle enfant Présents : Le personnel de la médiathèque et du RAM, les assistantes maternelles et les enfants répartis en 2 groupes le lundi 18 mars 2013. Parmi les enfants : 3 avaient 18 mois et 8 avaient 2 ans. Description de l’animation : Dans notre projet initial, nous voulions mettre en parallèle le jeu de société  et le jeu sur tablette. Nous nous sommes vite heurtées à un sérieux problème: il y a très peu de jeux de société existant aussi en applications.

Coccinelle demoiselle

18 mai

Lieu : Médiathèque CCNL, salle enfant. Présents : Le personnel de la médiathèque et le personnel du Multi-accueil avec les enfants répartis en 2 groupes  le jeudi 7 mars 2013. Parmi les enfants, 3 avaient 18 mois, 4 avaient 2 ans et 1 avait 3 ans. Une séance avec le RAM a été reconduite à l’identique avec 2 groupes d’enfants soit 13 enfants le 22 mars.   Oh! la belle rouge! Description de l’animation Comme le printemps arrivait, nous avons décidé d’utiliser

Le numérique s’invite au festival de BD à Saint Beauzire

18 mai

La BD à l’honneur sur le territoire Cela fait maintenant quatre ans que l’association « BD en Limagne » et la mairie de Saint Beauzire ont créée le festival de Bande dessinée. Cette année encore le réseau des médiathèques Limagne d’Ennezat a été sollicité pour participer à cet événement culturel. Nous proposons au sein du festival un espace lecture, une sorte de mini bibliothèque. Cette année avec les bibliothécaires du territoire nous avons

Montre tes sentiments !

15 mai

Jouer autour de l’expression des sentiments Principe de l’animation : Utilisation de l’application Autimo (jeux des paires, intrus…), puis chaque enfants s’est pris en photo en exprimant la joie la tristesse la peur et la colère Pas facile pour certains d’exprimer ces sentiments par une expressions du visage : Dorian très joyeux « la peur » de David « La colère » de Phoebe « la tristesse » par

Première « heure du conte » iPad

25 avr

Nous avons donc expérimenté notre première animation avec des iPads. Public : 3-8 ans Faire d’abord connaissance avec l’iPad En entrant dans la salle d’animation, les enfants et les parents découvrent des coccinelles qui se baladent sur un écran de projection au fond de la salle. J’invite alors les enfants à poser leur index sur l’Ipad connecté au rétroprojecteur, les coccinelles suivent les mouvements du doigt de l’enfant. Premier contact réussi. Une

La balade des cinq fontaines

23 avr

Quelle est l’idée de départ ? Produire un contenu multimédia autour de l’animation nationale du “Mois du film documentaire” prévue en novembre 2013, notamment pour ceux qui ne pourront assister à l’ensemble des manifestations réparties entre le Haut-Livradois et le Pays de Cunlhat. Quelle est la proposition retenue ? Organiser le “tournage” d’une balade contée autour des cinq fontaines de Cunlhat. Quel rapport avec l’expérimentation du Puy de Dôme ? Les tablettes seront

L’application « Le carnaval des animaux » sur iPad

16 avr

A voir et à z’entendre ! L’écran s’ouvre sur le livre « Le carnaval des animaux ». Sur le coin à gauche, il y a un petit i pour ceux qui souhaite avoir des infos sur les quelques interactivités qu’offre l’application (petits jeux). Sur cette page, on peut aussi accéder à une petite histoire de l’œuvre de Camille Saint-Saëns et un préambule où l’on nous explique qu’un petit garçon et son père (joué par l’acteur Smain)

L’iPad fait son carnaval !

12 avr

Saint-Saens à la médiathèque Lieu : Médiathèque CCNL, salle enfant Présents : Le personnel de la médiathèque et du RAM, les assistantes maternelles avec les enfants répartis en 3 groupes : 1 groupe le vendredi 15 février 2013 et 2 groupes le lundi 18 février 2013. Parmi les enfants, 1 avait 14 mois, 4 avaient 18 mois, 13 avaient  24 mois et 1 avait 3 ans. Description de l’animation : Les enfants au sein du RAM avaient travaillé sur le thème du carnaval et découpé des masques

Analyse des applications iPads de notre expérimentation

12 avr

Le système ESAR pour nos applications Cette analyse des différentes applications est un travail préparatoire à l’expérimentation.  Nous avons dû toutes les tester afin de les découvrir. Cela nous a permis dans un premier temps, de les classer par type (selon la « Classification simplifiée des Objets Ludiques » que nous avons découverte à la formation « Le jeu en bibliothèque » organisée par la MD63 ). Dans un second temps, après concertation

Pixels et végétaux à Saint-Eloy-les-Mines

5 avr

Une thématique fédératrice : le végétal Jardins secrets, jardins publics – CG63 Dans le cadre de l’expérimentation des iPads à la médiathèque de Saint-Eloy-les-Mines, en lien avec la médiathèque départementale, nous avons choisi d’orienter notre projet autour d’un thème fédérateur : le monde végétal. Notre entrée se veut la plus large possible : la découverte des différentes variétés de fruits et légumes, des méthodes de culture (naturelles évidemment),

Les apéro-lectures de Limagne d’Ennezat

29 mar

Une  nouvelle formule de rendez-vous littéraires Plusieurs fois dans l’année, le réseau des médiathèques de Limagne d’Ennezat propose des rendez vous littéraires : les apéro-lectures. Lors de ces moments conviviaux, les invités découvrent les romans, les bandes dessinées, les films (etc.) « coup de cœur » des bibliothécaires salariées et bénévoles sur une thématique donnée. Pour certains rendez vous, le réseau pourra inviter des libraires, des bibliothécaires de la Médiathèque

Ta mère, ta bib et les jeux vidéos (part 1)

29 mar

Bon,  je vous rassure tout de suite : nous n’avons pas appelé notre animation comme ça. Par contre, on avait fait un article sur le sujet. Bref, je m’écarte. Press start to play Nous avons décidé d’expérimenter les iPads dans le cadre de nos animations jeux vidéos, qu’on a intitulées « Press start to play », en hommage à la langue française. Nous avons utilisé un ordinateur portable et un vidéoprojecteur pour notre 1ère séance, autour du

Ta mère, ta bib et les jeux vidéos (part 2)

29 mar

  La communication Pour communiquer autour de cette animation, nous avons envoyé des mails à nos adhérents, rédigé un article sur notre site, relayé sur notre page facebook, diffusé une info sur nos opac (voir l’image ci-dessus) et collé des affiches dans la bibliothèque, ainsi que dans les cdi. Conclusion Bonne ambiance, beaucoup d’implication. L’animation permet de faire dialoguer les participants les uns avec les autres, de réfléchir, de s’énerver (il y a des

Arcimboldo à la portée de tous !

29 mar

Reprise de la séance 1 pour les enfants absents à la séance découverte. Avec les autres : travail avec l’application « Faces iMake« (appli très sympa) : à partir de la photo de leur visage, ajouter des éléments (fruits et légumes), un peu à la façon Arcimboldo de façon à créer une œuvre. Difficultés : on s’aperçoit qu’il faut travailler au cas par cas, selon l’avancée des enfants…certains ont toujours des problèmes de dextérité. Les

Un tableau et des lettres pour la première séance

29 mar

Objectifs : présentation et découverte des tablettes, prise en main et familiarisation App ludiques : ABC Rigolo « Lettres »(avec lettes des prénoms), les paires et mémory. Tableau noir et Kid fun. Difficultés rencontrés : enfants avec des niveaux et des rythmes très différents. Certains rencontrent aussi des difficultés moteur pour utiliser les tablettes. Les plus : tous ont vraiment « accroché » à l’outil.

L’iPad en Maison de Retraite

28 mar

Ce projet est à destination des personnes âgées en maison de retraite. L’objectif est d’utiliser les livres lus, qui sont très demandés en Maison de Retraite, pour proposer une approche de ce nouvel outil qu’est l’iPad. Quelle plus-value auprès des personnes âgées ? Et se rendre compte ainsi de l’impact que celui-ci peut avoir sur les personnes âgées.  S’il est complètement rejeté, ou si au contraire il apporte une réelle valeur ajoutée. Dans

Heure du conte numérique

28 mar

  Ce projet rentre dans le cadre des heures du conte que nous organisons régulièrement. Heure du conte interactive Nous allons donc mettre en place une séance un peu spéciale, dans le sens où elle sera numérique cette fois-ci. Nous utiliserons l’outil numérique comme support d’animation. Nous exploiterons pour cela un iPad , un rétroprojecteur, et un écran, qui nous permettrons de faire participer un auditoire, et chaque enfant individuellement tour à tour. Nous « lirons »

L’application « Guess the dress » sur iPad

20 mar

S’habiller, ça s’apprend ! « Guess the dress » est l’application que nous avons utilisée lors de notre première animation avec le RAM. Elle répond exactement au sujet que les petits avaient abordé lors de leur atelier au Relai Assistante Maternelle: l’habillement au travers du déguisement d’un bonhomme de neige et la reconnaissance des parties du corps. On a tout d’abord le choix entre un petit garçon ou une petite fille, puis entre

1ère Animation Ipad

20 mar

1ère expérimentation : Lieu : Médiathèque CCNL, salle enfant. Présents : Le personnel de la médiathèque et du Relais Assistantes Maternelles, les assistantes maternelles avec les enfants répartis en 4 groupes : 2 groupes le lundi 21 janvier 2013 et 2 groupes le vendredi 25 janvier 2013. Parmi les enfants, 3 avaient – de 12 mois, 5 avaient 18 mois et 13 avaient 24 mois. Description de l’animation : Les enfants au sein du Ram avaient dessiné et colorié des bonhommes de neige. Après

Projet Mediathèque CCNL

19 mar

Médiathèque CCNL Lecture sur le thème de l’hiver Un partenariat avec le RAM La médiathèque-ludothèque de la Communauté de Communes Nord Limagne envisage pour ce projet sur les nouveaux supports numériques de cibler un public spécifique : les enfants de moins de 3 ans fréquentant le RAM (structure de la CCNL). Ces enfants participent déjà à des animations autour du livre mais aussi des jeux au sein de la médiathèque. C’est pourquoi notre axe principal s’articulera au tour